Просто о важном. Вместе с Мирой и Гошей. Учимся понимать себя и других (Ремиш Наталья); Манн, Иванов и Фербер, 2022

Новые истории Натальи Ремиш. Затронуты важные темы, про гендерные предрассудки и даже приемных детей. Есть интересная глава про день рождения.
К каждой главе советы психолога в помощь Мамам и папам

0    0

Третья книга из цикла «Просто о важном» вышла такой же замечательной, как и предыдущие. Читаем вместе с детьми, обсуждаем. Всем родителям и детям в помощь (учит справляться с разными ситуациями, преодолевать предрассудки, а также узнавать свои эмоции и проживать их безопасно на примере героев). Дети эти книги обожают, порой берут сами, что-то перечитывают или просто рассматривают прекрасные иллюстрации.

0    0

Просто о важном. Вместе с Мирой и Гошей. Учимся понимать себя и других: рассказы
Сколько книг про воспитание и детскую психологию не прочитай, все мало. Где та кнопка, от которой я сразу стану делать так, как прочитала?
Честно признаюсь, мне все истории в книге и все советы к этим историям самой надо по 5 раз прочитать. И это после того, как я все это уже в нескольких книгах прочитала. Как же трудно сделать правильно: выслушать проблему ребенка, разделить его чувства, подсказать, как самому найти решение! Как же трудно при этом не скатиться в мораль и нотации со своими советами и не начать сердиться от того, что он еще и спорит. Ну где в моей голове эта кнопка!
Книга устроена так:
1. История для ребенка. Это жизненные ситуации, которые встречаются в жизни любого ребенка. Случаются они в жизни брата и сестры 10 и 6 лет. Истории очень простые. В аннотации советуют читать средним школьникам – моему 10-летке скучновато слушать, сильно простые истории. Но слушает, ситуации для него тоже полезные. 7–летний сын слушает – как раз для него истории.
2. Вопросы в помощь родителям – для обсуждения истории с ребенком. Тут ведь еще очень важно правильно сформулировать вопрос, поэтому мне эти вопросы полезны. По 5 вопросов к истории.
3. Комментарии психолога. Это как отдельно книгу по воспитанию прочитать, только удобно, что по конкретной ситуации. В комментариях часто автор пишет: «мама правильно сказала» - так что читайте внимательно, а то мне еще пришлось возвращаться перечитывать правильные мамины слова. )))
Очень удобно, что в содержании к названию истории есть еще и пояснение о чем она: о страхе перед школой, о воровстве, об одиночестве, о дружбе между мальчиком и девочкой – рассмотрено 10 тем.
Книга большого объема, удобный шрифт, много иллюстраций.

0    0

О чем действительно важно говорить с детьми?
В моей домашней библиотеке появилась третья книга Натальи Ремиш серии «Вместе с Мирой и Гошей» — «Просто о важном. Учимся понимать себя и других», вышедшей в издательстве «Манн, Иванов и Фербер» в МИФ.Детство.
Самая первая книга «Про Миру и Гошу» «Просто о важном. Вместе ищем ответы на сложные вопросы» вызвала у меня вопросы и неоднозначное мнение.
Вторая книга Наталья Ремиш «Просто о важном. Новые истории про Миру и Гошу. Вместе находим выход из сложных ситуаций» мне понравилась больше. А может дочка к этому времени чуть подросла и темы, обсуждаемые в книги, стали более близкими.
Третье издание — «Просто о важном. Учимся понимать себя и других» я читала почти одновременно с онлайн-марафоном по soft-skills у детей у одного психолога. Поэтому третья книга показалась очень полезной.
Как и в прошлых книгах, основных или тематических глав 10. Структура всех книг одинаковая. Сначала идет история, потом вопросы, которые надо обсудить с ребенком и комментарии специалистов.
Первая глава – про воровство. Играя в шпионов, дети берут солнечные очки у тети и уносят их домой. А на вопрос родителей, брали ли они очки, ребята не задумываясь отвечают «нет».
Вторая глава про волнение в компании незнакомых детей и про неожиданно обнаруженную дырку на праздничном платье. Что делать в такой ситуации?
Третья глава была самая неожиданная! Оказалось, старший в семье – Гоша, приемный ребенок. Он всегда об этом знал, но как быть, когда его об этом спрашивают другие? И как он сам переживает это? Что такое настоящая семья и настоящие родители?
В четвертой и пятой главе обсуждаются вопросы дружбы. Сначала на примере Миры, которая только пошла в школу. А в следующей уже на примеры Гоши, который старше и дружит с девочкой. Тут уже не только дружба, но и гендерные стереотипы и отношение других ребят к дружбе между мальчиком и девочкой.
Шестая глава подробнее о том, что подумают одноклассники. Что делать, когда ребенок отказывается идти в школу?
Седьмая глава снова о гендерных предрассудках, но на примере детей младшего школьного возраста. Тут речь не о дружбе, а о принятии девочки в якобы мужскую игру – футбол.
Восьмая глава касается «мира вокруг» и речь пойдет о бездомных: как им помочь, что стоит делать, а чего делать категорически нельзя.
Девятая глава о выборе занятий для ребенка и что делать, если ребенок отказывается чем-то заниматься. Тема важная, но на мой взгляд, не до конца раскрытая. У меня остались вопросы.
И последняя, десятая глава о важности поддержки родителей. А еще о том, что у мальчиков тоже есть чувства, о которых важно говорить.
Как раз на марафоне про soft-skills у детей, который я проходила параллельно чтению книги, обсуждались многие из перечисленных вопросов. И речь шла совсем не об оценках за математику или английский.
Важные навыки, которым родители должны научить своих детей—это понимание себя, своих желаний и возможностей, умение ладить с другими людьми, находить общий язык, договариваться, поддерживать, дружить. И как раз часть тем поднимаются в этой книге с примерами ситуаций, вопросами к детям и комментариями психологов и других специалистов.
Читайте важные и нужные книги!

0    0

для нас эта книга третья. содержание хорошее, текст не сложный, но важный для прояснения многих межличностных отношений. дети через рассказы получают информацию о выходе из сложившихся обстоятельств.

0    0

"Просто о важном" — это название серии, в которой на данный момент вышли три книги. В них на примере двух детей автор разбирает различные ситуации. У меня есть только последняя книга - третья. В ней поднимаются темы воровства, волнения в компании незнакомых детей, приёмных родителей, одиночества, дружбы между мальчиком и девочкой, страха перед школой, гендерных предрассудков, бездомных, выбора хобби, поддержки ребенка родителями. Как видите, очень много всего.
Открывается книга содержанием. Оно удобно тем, что в нем указаны не только названия историй, но и темы, которые в этих историях поднимаются.
Далее следует обращение автора к родителям и совет, как пользоваться книгой. Потом идет разворот, представляющий главных героев этих историй: шестилетнюю Миру, её десятилетнего брата Гошу, младенца Бэйби и их родителей: папу и маму.
В первом рассказе Гоша с Мирой, играя в шпионов, без спроса берут у знакомой женщины солнечные очки.
Вторая история про то, как Мира отправляется на день рождения к Франческе, но перед самой дверью обнаруживает на платье дырку. Возвращаться домой, чтобы переодеться или зашить одежду, девочка не хочет, а идти на праздник - боится, так как думает, что незнакомые дети будут смеяться над ней из-за испорченного платья.
Следующий рассказ про Гошу. Оказывается, он приёмный ребёнок, усыновленный дошкольником. Сейчас он дорос до возраста, когда стал задавать вопросы: кто его настоящие родители, и почему его отдали в детский дом.
История "Чем заняться на перемене" рассказывает, чем детская дружба отличается от взрослого понятия дружбы. Далее идут две связанные истории: одна про дружбу мальчика и девочки, вторая — про то, как мальчик испугался осуждения этой дружбы мальчишками класса и потому решил не ходить в школу.
А вот следующая история для меня особенная, так как именно из-за нее я эту книгу и приобрела. Дело в том, что на прогулке в детском саду мою дочку (ей шесть лет) мальчики не берут играть в футбол. Просто потому, что она девчонка, а девчонки в футбол не играют. А дочка у меня любит эту игру.
И точно такая же ситуация разбирается в книге, в главе про гендерные предрассудки: мальчики не берут девочку играть в футбол, и мама девочки на примерах объясняет, что это не правильно.
Я даже планировала отнести книгу в детский сад, чтобы попросить воспитателя прочесть эту главу всем детям в группе.
Глава "Бездомный" посвящена, как понятно из названия, бездомным. Нет, дети не будут общаться с бездомными, они будут задавать вопросы родителям. И родители ответят на вопросы: почему человек стал бездомным, как помочь таким людям и т.п.
В рассказе "Хоккей" Гоше разонравилось ходить на любимую когда-то секцию. Все семья им гордилась, он преуспевал. А сейчас Гоша боится разочаровать близких, потому что не хочет больше ходить на хоккей. Он хочет сменить кружок.
Конечно, родители поняли Гошу, и в последнем рассказе Гоша делится этим всем с другом. Мальчики обсуждают свои чувства и свои отношения с родителями.
В конце каждой истории - вопросы. Они помогут обсудить с ребенком тему. А после - подробный комментарий специалиста. Специалисты разные: в основном комментарии написаны психологом, но есть комментарии от автора книг о приемном родительстве, от искусствоведа, сотрудника благотворительной организации помощи бездомным, специалиста по карьерному планированию.
Серия нужная, позволяет проработать много тем. Некоторые из них серьезные, другие незначительные, но даже они могут стать причиной сильных переживаний ребенка.
С помощью этих книг можно обсудить конкретные темы, которые беспокоят вас и вашего ребенка. Их можно найти, ориентируясь на содержание книг серии.
А можно читать всё подряд, чтобы заранее проработать, проговорить различные ситуации, в которых может оказаться ребенок.
Кстати, мои дети подсказали мне, что есть мультсериал с героями этих книг. Одна серия, одна история. Посмотреть можно на Ютюбе, на Кинопоиске и других платформах.
Если Вам понравился обзор, не забывайте в его начале отмечать "Понравилось? Да". Тогда больше покупателей смогут его прочесть. Спасибо.

0    0

В настоящее время очень много внимание уделяется не только физическому, но и психическому здоровью детей, ведь все проблемы взрослых идут из детства. В этой книги дети попадают в разные ситуации о которых взрослым обычно сложно говорить со своими детьми и недоступном детям языке рассказываются сложные вещи. Истории сопровождаются комментариями от психологов

0    0